온라인 그룹은 일본, 태국 및 말레이시아 카지노 바카라들을위한 일, Chuo University Education Innovation Promotion Project를 활용하는 서한에 대한 글로벌 연구

● 지난주보다 덜 긴장했기 때문에 대화를 즐길 수 있다고 생각합니다.
우리는 일본 문화 (기모노, 유카타 등), 결혼식에 대해 이야기했습니다. 두 번째 세션에서, 나는 형제 자매와 결혼 한 커플이 그들 사이에서 이름을 부르는 것이 매우 흥미로운 것을 발견했습니다. (1 년)

● ● Natto가 태국에서도 그 나라의 독특한 음식 (일본의 Natto)으로 알려진 것을보고 놀랐습니다. Sepatakraw는 태국의 말레이시아와 배드민턴에서 인기있는 스포츠 인 것으로 보이며 예상치 못한 답변은 흥미로 웠습니다. (2 년)

● 우리는 일본 음식 (특히 초밥과 쌀 공), 어떤 종류의 편의점, 그들이 판매하는 편의점, 편의점 과자 등에 대해 이야기했습니다.
또한 채팅을 사용하여 이전보다 더 매끄럽게 의사 소통했습니다. 두 번째 였기 때문에 지난번보다 우리가 서로 익숙해 졌던 것처럼 느껴졌습니다. 영어로 가득 차 있었을 때, 다른 대학의 카지노 바카라들이 저를 도울 수 있고 일본을 잘 알고 있다는 인상을 받았습니다. (2 년)

● 우리는 여러 나라, 말레이시아 전통 의상, 깃발 및 방언, "맛있는"말을하는 방법, 여분의 날에하는 일, 각 국가에 갈 때 알아야 할 단어에 대해 이야기했습니다.
나는 지난 시간보다 더 많은 문화적, 일상적인 대화를 할 수 있었고, 더 많은 지식이 있었고 재미있었습니다. 다른 대학 (때로는 태국)은 사람들이 돌아 다니는 경향이 있으므로 개인적인 곳이라고 생각했고 라디오 파도가 통과 할 수있는 곳은 거의 없었습니다. 커뮤니케이션의 악센트는 듣기가 어려웠으며 발음이 어떻게 들리는 지 궁금했습니다. (3 년)

● 젊은이들 사이에서 인기있는 헤어 스타일의 이야기, 가장 좋아하는 애니메이션 "원피스"및 대학에서 가장 인기있는 행사는 인기있는 주제가되었습니다. 우리는 또한 종이 나 스마트 폰에서 책을 읽는 것을 선호하는지, 혼자 공부하거나 친구들과 공부하는 것을 선호하는지에 대해 이야기했습니다. 일본 애니메이션에 대해 더 많은 것을 알게 된 것에 놀랐습니다. 영어를 말하기가 어려웠고 대화가 중단되었습니다. (3 년)

● 각 문화, 언어, 음식 (전통 음식, 음료, 과자)에 대해 이야기하고 각 문화에 대해 배우는 것은 매우 흥미로 웠습니다. 나는 지난번보다 더 많은 이야기를 할 수 있다고 느꼈다. (3 년)

● 우리는 대학과 동물에서 인기있는 것들에 대해 이야기했으며 K-Pop 우상을 좋아했기 때문에 K-Pop에 대해 이야기했습니다.
나는 영어를 잘하지 못했지만 다른 사람은 말하기에 적극적 이었으므로 내 자신의 방식으로 의사 소통하기 위해 노력할 수 있다고 생각합니다. 비록 다른 나라가 있었음에도 불구하고 내가 좋아하는 것들과 웃음의 요점은 동일했기 때문에 나는 그것을 정말로 즐겼고 영어를 더 공부하고 싶었습니다. (3 년)

● 우리는 각 문화, 오늘 먹은 것, 우리가 먹고 싶은 것, 우리 나라의 관광지를 추천하는 것에 대해 이야기했습니다. 그들은 내가 그곳에 갔을 때 먹을 수있는 다양한 나라의 추천 관광지에 대해 이야기했고, 2 월에 말레이시아에 갈 수 있기를 기대했기 때문에 태국에도 가고 싶었습니다. 누군가가 유명한 일본 가수들에 대해 이야기했을 때 매우 기뻤으며 대화가 활기차게 자라는 것을 듣고 일본 문화 전체를 즐기는 것이 재미있었습니다. (3 년)

● 우리는 파트 타임 직업, 새해 공휴일 및 일반적으로하는 일에 대해 이야기했습니다.
나는 영어로 대화를하는 것에 대해 그다지 자신감을 갖고 걱정하지 않았지만 일단 대화를 시작하면 재미있는 대화를 할 수있어서 기쁩니다. 나는 종종 질문을했기 때문에 나 자신에 대해 더 기꺼이 이야기하고 싶다고 느꼈다. 어휘도 높이고 싶습니다. (3 년)

● ● 점심 식사를 먹은 것에부터 우리는 음식 문화에 관한 대화에서 우리는 주로 동남아시아에서 국수를 먹으며 재스민 차와 함께 타피오카를 마시는 것이 태국에서 인기가 있다는 것을 알게되었습니다. 우리는 또한 우리 나라의 문화에 대해 우리가 좋아하는 것과 우리가 어떤 종류의 소셜 미디어를 사용하는지 이야기했습니다. (3 년)

● 우리는 각 국가의 축제, 음식 및 문화적 차이에 대해 이야기했습니다. 나는 생각했던 것보다 일본 문화에 대해 더 많이 배우는 것에 놀랐습니다. 그는 이전에 애니메이션에서 그것을 보았으므로 그가 얼마나 영향력이 있었는지 인상적이었습니다. (4 년)

● 우리는 같은 세대의 사람들 사이에서 인기있는 것과 어떤 종류의 소셜 미디어가 인기있는 것에 대해 이야기했습니다. Instagram은 모든 국가에서 인기가 있었지만 커뮤니케이션 앱은 각 국가마다 다릅니다.
우리가 일반적이고 친숙한 주제에 대해 이야기했을 때, 우리 모두는 이야기 할 흥분이 많았습니다. 내가 이해하지 못한 표현을 발견했을 때, 또는 영어 표현을 찾을 수 없었을 때, 나는 서로를 돕고 서로 의사 소통하려고 노력했습니다. (2 학년 석사 학위, 편지 대학원)