■이 내용은 Yomiuri Junior 및 Senior High School 학생 신문 (2023 년 1 월 27 일)에 몇 가지 개정판으로 게시됩니다.
정책 연구 학부는 여러 분야에서의 학습을 활용하여 사회를 다각화하는 도전에 접근 할 수있는 능력을 개발합니다. 또한 영어 이외의 9 개 언어를 공부할 수 있으며 국제 지평을 넓히는 학습이 특징입니다.
Yoshida는 2019 년 이후 문화 인류학 및 사회학의 관점에서 인도네시아를 연구하는 세미나의 회원이되었습니다. 인도네시아는 다양한 문화, 민족 그룹 및 언어가 공존하는 나라이지만, 그러한 다문화 사회를 공부함으로써 우리 자신의 삶과 일상 생활에서 사용될 수 있다고 생각합니다. "
이 활동에 관심이있는 것은 무슬림의 90%가 고려되는이 나라에서 여성의 사회적 발전이 어떻게 보이는가였습니다. 일반적인 연구 방법은 사이트를 방문하여 수행 된 현장 작업이지만 코로나 바이러스의 영향으로 인해 온라인 인터뷰를했습니다.
7 명이 엄격한 종교 학자부터 여성의 참여를 촉진하기 위해 활동을 수행하는 카지노 바카라에 이르기까지 이야기를 들었습니다. 요시다는 두 번째 외국어로 배운 인도네시아어를 사용하여 무슬림 가치를 면밀히 살펴 보았습니다. 여러 가지 아이디어가 있었지만, 내가 깨달은 것은 모든 사람이 여성을 소중히 여기는 공통의 욕구를 가지고 있다는 것입니다. "여성들이 우리가 집에 머물기를 원한다"는 생각 도이 욕망의 표현이었습니다.
나는 또한 카지노 바카라 나 종교에 관계없이 사람들과 같은 사람들과 마주하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. "차이를 부정하는 대신, 그들 뒤에있는 이유와 감정을 찾는 호기심은 다양한 사회에서 사는 열쇠입니다." Yoshida는 미래의 삶에서 "정보를 간과하지 말고보고 듣고 생각하고 사고하는 데 적극적으로 역할을하기를 원한다"고 말했다.
나는 고등학교 때 인도네시아에 관심을 갖게되었습니다. 학교 축제에서 공정한 무역 상점을 열었을 때 동남아시아 민족 그룹의 아름다움에 매료되었습니다. 대학에 입학 한 후, 나는 연구 주제가되었을뿐만 아니라 인도네시아 사람들과 교환 클럽에 가입하여 많은 친구를 사귀 었습니다. 카지노 바카라적 차이를 이해하는 것은 어려울 수 있지만, 나는 "좋은 사람이되고 다른 사람들과의 가치와 관련이 있기를 원합니다."라는 가치를 존중합니다.
요시다 (Yoshida)는“저는 카지노 바카라이 만나서 서로를 돕고 서로를 배우는 카지노 바카라이 '고통'이 생각합니다. "라고 말합니다. 졸업 후, 그는 제조업체를 위해 일할 것이며 사회에서 공존의 씨앗이 될 제품을 개발하는 것을 목표로합니다.
상점은 소유자가 베트남인이고 고객도 베트남인입니다. 다시, 우리는 다른 카지노 바카라에 직면합니다. 때때로 나는 환대라고 생각하는 것을 받아 들일 수 없으므로 그들의 감정을 존중하면서 다른 사람들을 대하려고 노력합니다.
학교 식당 메뉴가 개발되었으며 판매의 일부는 NPO 기업을 통해 개발 도상국 어린이들을위한 학교 점심과 관련이 있습니다. 그는 자신의 활동을 발전시키고 현지 농민들과 협력하여 상업용 카페와 협력 메뉴를 개발했습니다.
최신 원격 기술을 활용하는 새로운 비즈니스를 고려하기 위해 인턴쉽 콘테스트에 참여했습니다. 그들은 "다양한 연령대와 국적을 가진 사람들과의 인터뷰를 통해 원격으로 실현 될 수있는 사람들의 소원"을 탐구하고 챔피언십에서 우승 한 새로운 저녁 식사 서비스를 제안했습니다.
수업 시간에 수행 될 현장 작업에서 우리는 대상 영역으로 이동하여 작은 통찰력을 포함하여 그 자리에서 얻은 정보를 기록 할 것입니다. 이것에 사용 된 필드 노트는 요시다의 필수 항목입니다. 더 많이 사용할수록 더 많이 첨부됩니다.
*3 학년
1 | 동남아시아 역사 | 임상 심리학 | 강의 (영어 강의) 이슬람 소개 카지노 바카라와 생각 |
|||
---|---|---|---|---|---|---|
2 | 개발 경제 | 비교 종교 연구 | Job Hunting 인턴쉽 등 |
동아시아 사회 및 카지노 바카라 이론 | 정책 프로세스 이론 | |
3 | Malay Indonesian | 기업 진통 | ||||
4 | Malay Indonesian | 세미나 | 가족 사회학/가족 | |||
5 | ||||||
6 | ||||||
클래스 이후 | Circle | 인턴쉽 | Circle | 세미나 연구 프로젝트 | 파트 타임 직업 |